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教育改革的最大目標是要促進學生學會學習,從而建立全人發展的基礎。因此,我們必須了解學生的特性與需要,從而設計能讓學生成長與成功的校本課程。
我們早於創校之際,已開展校本課程。透過新的課程架構,逐步改良課程架構,發展不同的學與教策略,融入學生為主的教學活動,成功地在不同學科建立適合學生能力的校本課程。
多年來,我們亦樂於與友校同儕分享、交流改革經驗,在各界諍友勉勵下,我們定必再接再勵,力臻完美。