品德教育
聖經說:「人若自潔脫離卑賤的事,就必作貴重的器皿,合乎主用。」在求學階段中,同學若能培養出良好的品格,就能應付人生的種種挑戰。美好的品格絕非一朝一夕塑造而成,而是藉著生活經驗一點一滴累積而來。同學需建立正確的生活態度,珍惜生命,在校園生活中學習與人相處,關愛他人,為群體利益履行義務,發展良好品德,以美好生命讚美上帝。

學校訂立了「PRAISE」(以生命讚美上帝) 的品德培育目標,藉生命教育、環保教育、健康教育、社會關懷、性教育不同課題,讓學生從生活實踐中學習,建立正確價值觀及良好品格。
PRAISE (以生命讚美上帝)
個人 人際

勤奮堅持 (Perseverance)
感恩喜樂 (Appreciation)
自律節制 (Self Management)

承擔盡責 (Responsibility)
正直誠信 (Integrity)
關愛尊重 (Empathy)

  • 主動積極,追求成長
  • 生活有目標,願為目標努力
  • 生活有節制,懂得要事為先
  • 常存感恩,懂知足,懂愛惜
  • 對生活樂觀,具盼望
  • 關心社群,主動積極承擔責任
  • 為人正直、以誠信待人
  • 守信、有責任感、公德心
  • 尊重關愛他人,具同理心
  • 喜愛群體生活,建立良好人際關係

學校游繩下降活動
堅持勤奮 (Perseverance)


食物回收_收集廚餘活動
承擔盡責 (Responsibility)


學生感恩活動的照片
感恩喜樂 (Appreciation)


正直學生領袖的照片
正直誠信 (Integrity)

學生參加紀律訓練的照片
自律節制 (Self Management)

學生參加社區活動時的照片
關愛尊重 (Empathy)


「活動剪影」

捐血日的照片
捐血日


活動期間的照片
參與「創路雄心」消防訓練,
建立紀律及自信


活動期間的照片
廉政公署到校演出倡廉話劇


活動期間的照片
成立「青華長者學苑」,推行長幼共融活動


生命劇場的照片
班際生命劇場,實踐團隊協作


活動期間的照片
校園游繩,自立自信


活動期間的照片
「學生休整日」中,師生單獨談心


活動期間的照片
「學生休整日」中,學生進行靜思


活動期間的照片
同學積極參與社會服務


活動期間的照片
流浪狗場義工服務


活動期間的照片
同學參與清潔校園


有機耕種的照片
有機耕種


活動期間的照片
健康推廣日


活動期間的照片
於社區推廣「馬蹄蟹」保育活動


活動期間的照片
食物回收服務


活動期間的照片
利是封回收活動