新高中資訊
本校新高中籌備工作進展
為迎接 334 新學制，學校已於 2005 年設立新高中課程統籌委員會，擬定新高中開設的科目，並就中、英、數、通識科四個主要科目設立核心工作小組，籌備有關課程的推行策略，並制定及實施相關科目初中銜接課程；校長及部份老師更是制定新高中課程委員會的重要成員，校長亦就新高中學制發展屢獲教育局邀請，負責講解新高中學制課程規劃及相關安排。
各科為迎接新課程，已擬定銜接計劃，務求為同學締造順利過度新學制的理想學習環境。我們相信要成功推行新高中學制，需要在教與學的範式上有新的思維，全力協助學生主動學習，使學生在各項共通能力上得到多元發展：
「受人以魚不如授人以漁」-- 讓學生成為主動的學習者
在各領域推行以「學習技能」為本的校本課程，讓學生能夠發揮個人潛能。
透過早讀及廣泛閱讀計劃，豐富學生個人內涵，建立更廣闊的閱讀視野。
推行全方位專題研習，各級設有不同主題，發展學生協作、溝通、解難、創作等能力。
初中級設通識教育科，鼓勵學生主動研習以建構知識，透過討論時事議題，發展學生多角度思考、分析能力和批判能力，以提高學生的社會意識；並逐步銜接新學制通識教育科發展，讓學生體驗新高中通識教育科的學習模式。

發展全面的學習經歷 -- 讓學生的成長得到均衡的發展
設有學會活動課，提供各類不同性質的活動，豐富學生的其他學習經歷，讓學生有豐富的群育經驗，並發揮領導才能。 初中級體藝學科推行 「一生一體藝」 計劃，高中級則設有體藝必修科，讓學生發揮體藝潛能，豐富不同的體藝經歷。
透過早會、周會、基督教教育科及品德教育推廣活動，建立學生高尚之品格。
設有高中倫理及公民教育科、初中級通識科，透過時事議題討論，讓學生能關心社會，並進行道德批判。
 
本校設計的新高中課程組合極具彈性，切合學生不同能力性向需要，配合大學收生要求，讓學生有更多選擇。本校的新高中課程安排如下：
中文
英文
數學
通識教育
X1
X2
X3
其他學習經歷
新高中
有中文堂
有英文堂
有數學堂
有通識教育堂
有X1組合
有X2組合
有X3組合
有其他學習經歷

X1包括：化學、科學、經濟、健康管理與社會關懷、資訊及通訊科技、中史、世史。
X2包括：物理、化學、企業會計與財務概論、文學、中史、地理。
X3包括：生物、體育、視覺藝術、資訊及通訊科技、地理、經濟。

其他學習經歷包括：設計與科技、生活與科技、視覺藝術、音樂、英國語文藝術、運動科學、體育、基督教倫理、社會服務、週會、課外活動、職業參觀活動。

 
校本教學語言措施
初中科學科及地理科以英語授課
於初中數學科以英語教授及考核部分單元
於高中開設英文理科班及商科班
 
本校在新高中學制下各級課程安排如下：

 

中國語文

英國語文

數學

數學延伸單元一

數學延伸單元二

通識教育

地理

初中歷史

中國歷史

歷史

中國文學

經濟

企業、會計與財務概論

綜合科學

物理

化學

生物

組合科學

健康管理與社會關懷

電腦認知

資訊及通訊科技

設計與科技

生活與科技

音樂

視覺藝術

英國語文藝術

運動科學

體育

基督教教育

基督教倫理

普通話

中一

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中二

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中三

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中四

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中五

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中六

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