校本課程介紹
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體育科

全方位學習

同學正在做熱身運動的照片
信念

體育 (Physical Education) 是透過身體活動進行教育,是一種正式的教學活動。體育教育工作者經常利用遊戲和運動作為手段,促使學生獲得不同的學習經歷。

校本課程
陳朱素華體育課程是以學生為中心,依照他們的身體活動能力、學習差異、學習興趣,配合學校的客觀環境及資源,而製定的一套本地體育課程。

同學打籃球的照片

課程宗旨

1.        讓學生學習體育技能,獲取相關的體育知識。

2.        透過培養學生積極活躍的生活方式,促進他們的身體健康,提升體適能。

3.        培養學生正確的道德行為及判斷力,並學會在群體生活中互相合作。

4.        建立他們積極、活躍及健康的生活方式,成為一個健康的社會公民。

 
課程特點

初中學習階段
*發展學生健康及運動體適能。
*提供各類體育活動學習技巧的機會。

[中一]
1. 全面而均衡的體育技能課程。
[中二、三]
1. 創作舞課,培養學生創作力及溝通能力
2. 合球課,培養學生協作能力。

*利用自評及互評工作表,去檢討技巧學習的成果,並給予同儕相關的學習回饋。
*建立學生的體育精神及對同學的尊重。
*使用一生一體藝獎勵計劃,去鼓勵學生積極參與各種校內外的體育運動訓練、比賽、裁判及教練工作。

同學打籃球的照片

同學跳遠的照片

 

同學打排球的照片

 
高中學習階段
*培養學生對體育運動的興趣,以達至 "終生體育" 。
 
[中四、五]
1.以選修單元的形式進行體育課,加強學生的學習動機。
2.加強學生責任感的訓練。
[中六]

1.同學擔任班際跳繩比賽的工作人員及裁判。
2. 增加不同種類的體育運動課程
- 足鍵、室內賽艇、歷奇活動

運動科學科

由學校創造空間,為配合發展學生興趣而設的高中校本課程。
*每循環周兩節,中四同學可依個人意願選修。
*主要對象是中三體育運動表現優異及對體育運動有興趣的同學。
*全方位的學習內容,包括:

運動訓練知識 : 動作分析、訓練法及裁判法
運動行政知識 : 組織比賽、校外體育運動機構介紹
運動技巧訓練 : 保齡球、高爾夫球、飛碟
專題研習 : 配合學校專題研習的發展,以中四體藝科目為主導的學習

內容

專題研習日

1. 透過巧固球訓練學習教練技巧
2. 教練技巧與教學訓練

專題研習周

主題:
教練手冊

學與教策略
- 利用班際比賽的機遇,讓學生在體育課上積極學習體育技能及相關的體育知識。
- 在學校體育網頁建立資源庫,協助學生課餘學習及增進體育知識。
- 聯絡校外資源,以協助加強及發展本校的體育課程,例如: 教育局體育組種籽計劃。
- 積極與外間交流經驗,以進一步了解本校課程的強弱,加以改善。